С целью изучения информативности сайтов общеобразовательных учреж­дений Липецкой области Центром мониторинга и оценки качества образования управления образования и науки Липецкой области был организован мониторинг. В экспертизе каждого сайта принимали участие три независимых эксперта.
В ходе мониторинга были проанализированы сайты 269 общеобразовательных учреждений Липецкой области, сайты 169 сельских общеобразовательных учреждений области.
Согласно данным экспертизы 131 учреждение данного кластера имеют работоспособные сайты, так как на момент экспертизы 38 сайтов не функционировали.

 

Наибольшее количество баллов (14 и выше) смогли набрать сайты 28 учреждений (17 % от общего количества в данном кластере).  ОУ нашего района соответственно 4 или 14,3 %.
Средний порог преодолело 38 сайтов (22,5 %). По району соответственно 8 сайтов, что составляет 21 %, набрав от 9 до 13 баллов. 65 сайтов сельских общеобразовательных учреждений вошли в группу с низким уровнем информативности, что составляет 38 %. Сайт ОУ района составил 1,5% от этого кол-ва.
Сайт современного образовательного учреждения создается с целью опера­тивного и объективного информирования общественности о деятельности образо­вательного учреждения, служит формированию положительного имиджа учреж­дения, является важным элементом информационной политики. В частности, Ми­нистерство образования и науки РФ направило в регионы официальное письмо о недопустимости запрашивать у школы информацию в бумажном виде, если она уже размещена на школьном сайте в Интернете (письмо Министерства образова­ния и науки РФ от 12 сентября 2012 г. № ДЛ-150/08 «О сокращении объёмов и видов отчётности, представляемой общеобразовательными учреждениями»).
Для определения уровня информативности сайтов были предложены три критерия: содержание информации, функциональность сайта, обновляемость информации.
Содержание текстового, графического, аудиовизуального материала, размещённого на сайте, должно соответствовать перечню сведений об образовательном учреждении, указанном в Законе Российской Федерации «Об образовании» (ст. 32, п. 4, 5).
Под функциональностью сайта понимается возможность легко и быстро осуществлять переход к необходимой информации.
Под обновляемостью информации - частота появления новой информации.